Für alle, die uns kennenlernen wollen: Informationen rund um den Schulalltag am OPG

Liebe Eltern, liebe (zukünftige) Schülerinnen und Schüler,

in diesem Beitrag stellt sich das OPG mit wichtigen Informationen zum Übertritt, der Schullaufbahn (inklusive der neuen Profilklasse) und zum Schulalltag vor. Den Abschluss bildet ein Video mit einem Rundgang durch unser Schulhaus. Sollten dennoch Fragen ungeklärt bleiben bzw. sich beim Lesen der Infos erst Fragen ergeben, so können Sie uns jederzeit kontaktieren oder uns am Tag der offenen Tür (voraussichtlich am 01.03.2021 ab 16 Uhr) besuchen und persönlich mit uns sprechen. Kontaktdaten zu den verschiedensten Personen unserer Schulfamilie finden Sie auf der Homepage unter dem Menüpunkt "Personen".

Zu gegebener Zeit finden Sie hier auch den Link zur Einschreibung am OPG.

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Unterstufenfasching am OPG: Lost in space?

Lockdown = Alles zu?

Nicht unbedingt! Für die SchülerInnen der 5. und 6. Jahrgangsstufe war ein Platz im Raumschiff reserviert. Am Rosenmontag, den 15. Februar 2021, starteten die mutigen Abenteurer gemeinsam zum Faschingsplaneten FASTNA, um dort die größte Faschingsparty der Galaxis zu feiern. Doch der Weg dorthin war weit. Darum galt es, vorher einige kleine Challenge-Planeten zu bereisen und die dortigen Herausforderungen zu meistern. Dafür waren voller Körpereinsatz und Kreativität gefragt. Doch die SchülerInnen des OPG stellten sich mutig den Herausforderungen und so konnten die acht voll besetzten  Raumschiffe Apollo 11, Enterprise, Galaktika, Milleniumfalke, Orion, Supersternenzerstörer, Tardis und Voloronenschiff pünktlich und nach einem ordentlichen Countdown ins All starten. Selbstverständlich hatten alle Astronauten auch genügend Astronautennahrung zur Stärkung in Form eines Krapfens dabei und waren auch schon für die große Faschingsparty angemessen ver- bzw. gekleidet (Rechts: der Zuckerwürfelkrieger Hendrik Mühlenbein).

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Vogelfutter umweltfreundlich selbst herstellen!

Mitte Dezember 2020 haben wir, das P-Seminar „Fairtrade- und Umweltschule“, mit unserem ersten Projekt begonnen, der Schulgemeinschaft das Thema Umwelt näher zu bringen und auf das Siegel „Umweltschule in Europa“ hinzuarbeiten.

Dabei ist eines unserer Handlungsfelder die Biodiversität, also das Erhalten der Vielfalt verschiedener Tier- und Pflanzenarten, welches auch Thema im Biologieunterricht der 6. Klassen ist. Da es Vögel im Winter bei der Futtersuche oft besonders schwer haben, beschlossen wir ihnen in direkter Schulumgebung die Nahrungssuche zu erleichtern.

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Das Finale Dahoam war 2012 und seit Anfang 2020 heißt es leider Urlaub Dahoam, was nicht minder schmerzt…

…aber das wollen wir gemeinsam ändern! Und hier erfahrt ihr wie:

Zeichnet, wenn immer ihr euch auf zum Wandern, Joggen, Radln, Skitouren gehen, Langlaufen, Schlitten fahren etc. macht, eure zurückgelegten Kilometer auf und tragt sie in das Online-Formular ein.

Am Ende des Lockdowns, egal wie lange dieser auch dauern mag, werden wir dann sehen, ob eure gesammelten Kilometer gerade einmal für einen Trip an den Tegernsee reichen oder ob wir, die Schulfamilie des Otfried-Preußler-Gymnasium Pullach, vielleicht doch eher in der Südsee unseren verdienten Urlaub verbringen können.

Also schnell den Arbeitsauftrag fertigstellen, das Online Meeting zu Ende bringen und raus an die frische Luft zum Sportln! Aber nicht vergessen, die Kilometer aufzeichnen und eintragen!

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P-Seminar „Risikomanagement im Schneesport“ goes Hollywood…

…aber erst einmal Bayerisches Fernsehen.

Für den 26.11.2020 hatte sich besonderer Besuch für das P-Seminar „Risikomanagement im Schneesport“ angemeldet, doch leider auch das halbe Seminar inklusive Frau Stadler in die Quarantäne abgemeldet. So war es uns verbliebenen Risikominimierern vorbehalten, dem Vortrag unseres Bergführers Michi Bückers zu lauschen und uns dabei von unserer Schokoladenseite für das Fernsehen zu zeigen.

Die Schülerinnen und Schüler sind nunmehr keine absoluten Novizen mehr auf dem Gebiet der alpinen Gefahren im freien Skigelände und bekamen erste Strategien an die Hand, Risiken zu erkennen und zu minimieren.

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